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Infanzia, Luglio-Settembre 2024

Infanzia, Luglio-Settembre 2024

Di: Autori Vari
Collana: Infanzia
Editore: Edizioni Junior
SPECIFICHE PRODOTTO
CONTENUTI E INDICE
EDITORIALE
  • di Roberto Farné
ARGOMENTI
  • Montessori in famiglia: Quando la “Casa dei bambini” è la casa dei bambini, di Daniela Pellegrini
  • L'esperienza dell'adozione nei bambini istituzionalizzati: Una chiave di lettura per le giovani coppie adottive, di Cristi Marcì
  • Routine di cura e agency nella quotidianità: La dinamica educativa nella regolazione dei bisogni e il dialogo CorpoMente, di Loredana Paradiso
  • Catturare l'attenzione o suscitare l'attenzione: La ricerca scientifica e il problema educativo, di Simone Lanza
  • Berlino, una metropoli a misura di bambino: Per un’architettura attenta ai bisogni dell’infanzia, di Ginevra De Amicis
  • Piccolo Plauto e gli incubi del nonno, di Marco Dallari
ESPERIENZE  
  • Quando la pioggia annega i fiori: Il rientro a scuola dopo l’emergenza alluvione a Cesena, di Dina Grandi, Paola Costanza e Marco Rossi
  • Progetto educativo al nido: la sezione lattanti: L’intenzionalità pedagogica a partire dalla vita quotidiana, di Monica Bartolini e Mila Maraldi
  • Andiamo all'avventura: L’inizio dell’esperienza outdoor in una scuola dell’infanzia dopo la pandemia, di Bianca Gambarotto
  • Formazione per una comunità educante: Progetti di Outdoor Education, di Fabio Vivarelli
  • Italiano come L2: apprendimento linguistico e potenziamento cofnitivo: Accoglienza e uso della Valigetta Fenix con quattro bambini immigrati, di Noemi Vigilante
OSSERVATORIO 
  • Iconolandia: Il "corpo insegnante" di una maestra di scuola, di Roberto Farné
  • Lo scaffale dell’insegnante, a cura di Marina Maselli

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