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Bambini, Marzo 2025

Bambini, Marzo 2025

Di: Autori Vari
Collana: Bambini
Editore: Edizioni Junior
Descrizione
​L’APPROFONDIMENTO: INFANZIA E SOSTENIBILITÀ
a cura di Letizia Luini e Francesca Rota

La transizione verso contesti sostenibili richiede approcci educativi che favoriscano una cultura sistemica fondata sulle relazioni con gli altri e con il mondo. 
L’educazione può dunque essere quel motore trasformativo capace di promuovere scelte consapevoli e solidali, orientate alla cura della Terra e delle persone, per la co-costruzione di società più eque, democratiche e inclusive. 
Il presente approfondimento intende esplorare il ruolo dell’educazione per la sostenibilità e la cittadinanza globale nell’affrontare alcune sfide contemporanee di natura ambientale, sociale ed economica, attraverso esperienze e approcci transdisciplinari e collaborativi, a partire dal riconoscimento di comunità locali quali i servizi educativi. In questo senso, vengono presentate ricerche sull’educazione per la sostenibilità ed esperienze pratiche in contesti educativi per la prima infanzia, nel tentativo di enfatizzare il valore di approcci trasformativi e partecipati per la costruzione di società più giuste e sostenibili.
SPECIFICHE PRODOTTO
CONTENUTI E INDICE
​SGUARDI
DIRITTI DI BAMBINE E BAMBINI 
Se mi permetti di partecipare mi tuteli di più, di Samantha Tedesco
IN-COMPRENSIONI
Per cena, di Daniela Mainetti, Elisabetta Marazzi e Alessia Todeschini
SENTIERI INCLUSIVI
Famiglie speciali nei servizi 0-6, di Elisa Rossoni e Moira Sannipoli 
IDEE E PRATICHE DI SOSTENIBILITÀ
La partecipazione dei bambini e delle bambine quale processo trasformativo, di Letizia Luini

RICERCHE
La partecipazione nei contesti educativi per l’infanzia, di Anna Bondioli
Bambini in ospedale, di Germana Mosconi e Francesca Linda Zaninelli
LE PAROLE DELL’EDUCAZIONE
Media, di Cesare Rivoltella

L’APPROFONDIMENTO; INFANZIA E SOSTENIBILITÀ
a cura di Letizia Luini e Francesca Rota
La sostenibilità, di Cristina Birbes
Educare per lo sviluppo sostenibile, di Gabriella Calvano
Educazione alla sostenibilità nella prima infanzia, di Eva Ärlemalm-Hagsér e Sue Elliott
Contaminazioni di materiali per nuove identità, di Mariaelena Battisti, Valentina Peraboni, Angela Schena e Alessandra Tartaglia
Laboratorio delle culture, di Maria Gerlandia De Oliveira Aquino, Lucia Maroni, Elena Moroni e Silvia Scaccabarozzi
Un’idea di sostenibilità nei servizi educativi 0-6, di Claudia Ciccardi

ESPERIENZE
Il sistema integrato 0-6
Insegnanti della scuola Rodari ed Educatrici del nido Munari
Gesti che interpellano il mondo, di Maíra Braga Adorno
Linguaggio logico matematico nell’intreccio con altri linguaggi, di Meri Mastriani e Alessia Biasetti

STRUMENTI
APPUNTI PER COORDINARE 
Strumenti impertinenti, di Simona Cherubini, Valerio Ghilardi, Marta Locatelli, Elena Ravasio e Angela Sangalli
LAVORI IN CORSO
Noi da voi, voi da noi, di Lorenzo De Preto
INCONTRI CON IL VIVENTE
Veronica di Persia, di Stefano Sturloni
PAROLE, IMMAGINI E MATERIA
Corpi, di Alessio Cotena e Marco Isaia
D’ISPIRAZIONE
di Sara Vincetti
TAG
TEMATICHE
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