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Bambini, Giugno 2023

Bambini, Giugno 2023

Di: Autori Vari
Collana: Bambini
Editore: Edizioni Junior
Descrizione
​L'APPROFONDIMENTO: I BAMBINI E LA GUERRA
 a cura di Giovanna Carugo 

L’ultimo rapporto diffuso da Save the Children nel 2023, Stop the War on Children. The forgotten ones, riporta che nel 2021 un bambino su sei viveva in una zona di conflitto, proprio in mezzo a una delle tante, troppe guerre a noi più o meno visibili, che distruggono il presente e il futuro di intere generazioni.
La guerra, le guerre, tuttavia, restano il più delle volte notizie avvertite come distanti, di cui abbiamo una percezione rarefatta e talora anche smorzata. Alcune volte, invece, le immagini e le informazioni relative ad alcuni conflitti, in particolare quando questi sono molto vicini, ci travolgono con tutta la loro violenza, scatenando in noi adulti sdegno, smarrimento e angoscia, dati dall’impotenza di fronte a situazioni di tale portata.
Quando le guerre ci sconvolgono per la loro attualità e vicinanza, lo fanno in maniera prorompente, esponendo anche i bambini e le bambine a quelle immagini e quelle storie, più o meno direttamente. In questi casi, gli adulti si domandano se è giusto parlare con i più piccoli di che cosa è la guerra e soprattutto con quali parole farlo, per accogliere le domande, i dubbi e le paure che possono emergere.
Affrontare il tema della guerra con i bambini e le bambine richiede di accogliere i loro pensieri e le loro emozioni, senza negarli o banalizzarli, facendo spazio all’ascolto e al dialogo e dando tempo per l’approfondimento e la rielaborazione. Significa parlare di dolore e di perdita – anzi, di perdite: di possibilità, dignità, affetti – ma al tempo stesso necessita di trovare parole per raccontare della vita, delle relazioni con gli altri, di diritti, di rispetto, di cittadinanza. Di pace.
E soprattutto significa fare esercizio di queste parole, prestando cura a come si traducono nella nostra quotidianità, nei gesti che i grandi hanno ogni giorno verso i bambini e le bambine, ma anche verso le loro famiglie, nelle attenzioni reciproche che si sanno agire e sollecitare, nutrendo modi di essere e stare con gli altri che, senza semplificazioni, pongano le premesse per crescere distanti da ogni cultura di guerra.
SPECIFICHE PRODOTTO
CONTENUTI E INDICE
SGUARDI 
ORIENTAMENTI ZEROTRE 
Gli Orientamenti e lo zerosei
a cura di Francesca Linda Zaninelli 
EQUIPE EDUCATIVE 
I conflitti nel gruppo educativo, di Angela Sangalli e Alessia Todeschini 
COORDINAMENTI PEDAGOGICI TERRITORIALI 
Il coordinamento pedagogico territoriale come vedetta coraggiosa, di Moira Sannipoli e Matteo Taramelli 
IN DIALOGO CON LE FAMIGLIE 
Creatività e scienza, di Daniela Mainetti e Elisabetta Marazzi 

RICERCHE 
Se lo 0-6 partisse dalle comunità, di Aldo Fortunati e Arianna Pucci, con la collaborazione di Barbara Giachi e Marco Zelano Bruno
Ciari: una personalità poliedrica, di Giancarlo Cavinato 
LE PAROLE DELL'EDUCAZIONE 
Canto, di Danilo Selvaggi 

L'APPROFONDIMENTO: I BAMBINI E LA GUERRA
 a cura di Giovanna Carugo 
L'infanzia e la guerra, di Elena Luciano 
Educare alla cittadinanza per educare alla pace, di Rosy Nardone 
La pace spiegata dai bambini, di Luisa Catucci 
La Terra dei Bambini, di Barbara Archetti 
Educare alla pace attraverso la relazione con l'altro e con la natura, di Anna Grazia Lopez 
Perché raccontare storie sulla guerra a bambine e bambini?, di Emanuele Ortu 

ESPERIENZE 
La festa della comunità, di Elena Marone 
Dall'apprendimento alla promozione di una coscienza ecologica, di Simona Ferrillo e Sara Veronese 
L'importanza di saper cambiare sguardo
a cura del Collegio Docenti 

STRUMENTI 
INCONTRI CON IL VIVENTE 
Farfalle: tra eleganza e inganno, di Stefano Sturloni 
DOCUMENTAZIONE 
La pubblicazione di sintesi di un percorso di ricerca, di Letizia Luini e Ilaria Mussini 
PAGINE 
Leggere per divertirsi, di Francesca Romana Grasso e Marina Petruzio 
SPAZI E MATERIALI 
Insetti, di Sara Vincetti
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TEMATICHE
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