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Bambini, Gennaio 2025

Bambini, Gennaio 2025

Di: Autori Vari
Collana: Bambini
Editore: Edizioni Junior
Descrizione
L’APPROFONDIMENTO: LINGUAGGI ARTISTICI
a cura di Francesca Antonacci

​I linguaggi dell’arte dovrebbero essere il veicolo naturale dell’educare nei contesti 0-6. 
Per la loro ricchezza e complessità sono infatti capaci di integrare le capacità cognitive, emotive, corporee del vivente, e in nessun’altra stagione della vita, come nell’infanzia, la mente, l’anima, lo spirito e il corpo sono così congiunti e sinergici. 
Se con la “crescita” queste dimensioni maturano in modo sempre più scisso e divergente, fino a diventare antagoniste, il bambino sa esprimere queste dimensioni facendole parlare con “cento linguaggi”, che creano connessioni e legami. 
Per questo abbiamo creato all’Università di Milano-Bicocca un corso di laurea magistrale in Linguaggi artistici per la formazione, che prepara specialisti in grado di lavorare con competenze pedagogiche e artistiche.
SPECIFICHE PRODOTTO
CONTENUTI E INDICE
​SGUARDI
DIRITTI DI BAMBINE E BAMBINI 
Le prospettive degli educatori sui diritti nella prima infanzia, di Ioanna Palaiologou e Jacky Tyrie
IN-COMPRENSIONI
Il contrario, di Daniela Mainetti, Elisabetta Marazzi e Alessia Todeschini
SENTIERI INCLUSIVI
Creare una comunità di gioco e di vita con e per i bambini e le bambine, di Elisa Rossoni e Moira Sannipoli 
IDEE E PRATICHE DI SOSTENIBILITÀ
Esperienze immersive per una sostenibilità ambientale, di Letizia Luini e Francesca Rota

RICERCHE
La documentazione pedagogica e la formazione di nuove politiche della conoscenza, di Paulo Fochi
P.I.P.P.I. va alla scuola dell’infanzia, di Claudia Marcellan, Paola Milani, Serena Magagnotti e Chiara Beschin
LE PAROLE DELL’EDUCAZIONE
Povertà educativa, di Maddalena Sottocorno

L’APPROFONDIMENTO: LINGUAGGI ARTISTICI
a cura di Francesca Antonacci
Carte Scintille, di Eleonora Terrile
Se proprio l’assurdo moltiplica l’immaginario, di Antonia Chiara Scardicchio
Linguaggi artistici ed espressività naturale, di Gilberto Scaramuzzo
Incontroluce, di Sara Ghioldi
Furioso! Un pochettino…, di Eliana Danzì e Maria Stella Di Benedetto
Educare al pensiero creativo attraverso l’arte e la musica, di Angela Criscuolo

ESPERIENZE
Danza e infanzia, di Antonella Lazzaretti
Il pranzo in piccolo gruppo, di Barbara Pagni, Debora Retico e Giada Valentini
Sta parlando senza parlare!, di Melissa Mauri, Gruppo delle insegnanti, Francesca Morganti e Manuela Cecotti

STRUMENTI
APPUNTI PER COORDINARE 
Una mappa concettuale per accompagnare il processo di delega, di Simona Cherubini, Valerio Ghilardi, Marta Locatelli, Elena Ravasio e Angela Sangalli
LAVORI IN CORSO
Storie di libri appesi a un filo, di Sonia Pedergnana
INCONTRI CON IL VIVENTE
Gramigna rampicante, di Stefano Sturloni
PAROLE, IMMAGINI E MATERIA
Facce, di Alessio Cotena e Marco Isaia
D’ISPIRAZIONE
di Sara Vincetti
TAG
TEMATICHE
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